人力资源控制程序

人力资源控制程序

1目的

对与环境绩效有关的各岗位人员的能力进行规定、进行教育培训，确保其能胜任本职工作，满足各岗位所需能力的需求，提高全公司员工素质。

2范围

本程序适用于对各岗位人员能力要求的规定和教育培训工作

3职责

3.1办公室负责公司的人力资源的归口管理。

3.2总经理负责人力资源提供和审批《年度培训计划》。

3.3各相关部门应按期完成教育培训计划。

4内容

4.1人员能力

办公室应对从事影响环境绩效工作的人员的能力提出要求，制订岗位能力要求，并通过培训和其他措施使员工达到岗位所需的能力的要求。

4.2培训计划

办公室根据公司各部门的教育、培训需求并结合公司实际情况，于每年12月底前编制下一年的《年度培训计划》，经总经理审批后，组织实施。

4.3培训分类

培训分为安全教育、环境意识教育、上岗培训、特殊、关键岗位培训、提高技能培训等。

4.4培训方式

培训方式分为内部培训、委外培训。

4.5上岗、转岗培训

4.5.1新上岗人员或转岗人员，由办公室提供人员名单和岗位，按计划进行上岗培训。

4.5.2培训内容为普及教育、安全知识、岗位技能、专业技能、环境职责等。

4.5.3上岗培训以内部培训班的形式进行。

4.5.4由办公室按计划组织实施，负责部门应预先准备好教材，通知授课讲师编写教案。

4.6关键特殊岗位培训

4.6.1凡关键、特殊岗位人员（检验员、内审员及特殊工种）必须进行培训取得相关行业规定的资格证书。

4.6.2培训应由办公室负责记入《培训记录》。

4.7委外培训

4.7.1委外培训由有关部门提出申请，总经理批准，办公室做出具体安排，并作好培训记录。

4.7.2成绩单副本或资格证书复印件由办公室保存。

4.8其他教育培训

根据公司需要，办公室应安排计划进行安全教育、环境意识教育、环境管理体系知识培训、中层提高班等。

4.9培训记录

每次培训结束后，由派出部门负责填写《培训记录》，内容包括：培训时间、培训地点、培训内容、授课讲师姓名及参加人员名单及考核成绩等，培训教案由办公室保存。

5记录表格

年度培训计划

培训记录